庭で科学を教える：園芸を通して科学を教える方法

庭を使って科学を教えることは、教室の乾燥した雰囲気から離れ、新鮮な空気の中で外に飛び出す新しいアプローチです。生徒は学習プロセスに参加するだけでなく、学習したスキルに感謝し、成長する健康食品を楽しむことができます。庭で科学を教えることは、教師に子供たちの生物多様性と自然の生活リズムを示すユニークな機会を与えます。

多くの学生にとって、学校は退屈ではありますが、注意を払い、情報を保持することが退屈な努力になる必要な演習になる場合があります。積極的な教師がガーデニングと実地体験を通して科学を教えることを決定すると、彼/彼女は高い自発的参加率を持つより熱心な学生を見つけるでしょう。

庭を使って科学を教える

子どもたちは、堆肥化を通じて化学を学び、遭遇する生物との相互作用を通じて生物学を学び、種子を植え付けて管理することによる定量的および定性的なプロセス、環境の一部になる生態学、種子が成長するのを見守る生命科学、気象学および気象学を学ぶことができます。天気と庭への影響の評価を通して。

これらすべての属性は、ガーデニングにおいて他の2つと結びついており、それが創造と努力の喜びです。これは、教師と生徒にとってメリットのある組み合わせです。実践的なアプローチは、庭で科学を知らせ、教える魅力的な方法であり、そのような方法の優れた例を提供します。

科学的な園芸活動

多くの科学的な園芸活動があります。最も明白で楽しいのは、食べ物を植えてそれが成長するのを見ることです。また、堆肥化やミミズ堆肥化などの活動を通じてレッスンを教えることもできます。

年長の生徒は、土壌pHテストを実行し、さまざまな栄養素が植物に及ぼす影響を調査して、缶詰や保存などの作物の保存方法を学ぶことができます。小さなものは、何かが芽生えるのを見て、バグバトルに参加し、自然に近づくと汚れるだけです。プロジェクトが繁栄するにつれて、すべての年齢層が栄養と健康に関する重要な教訓を学びます。

庭で科学を教える計画

庭で科学を教えるために屋外エリアを用意する必要はありません。鉢植えの植物、種のフラット、屋内のミミズコンポスターは、素晴らしい屋外と同じくらいの学習距離を提供します。小さな学習者のためにプロジェクトをシンプルかつ迅速に保ち、「庭」に訪れる前に質問と回答を備えた授業計画を立てて、活動から得られるはずのものを子供たちに示す準備をします。

あなたと子供たちが活動から最大の利益を得ることができるように通知されます。 「黒い親指」があり、植物を枯らしてしまう傾向がある場合は、庭師に手伝ってもらってください。野外調査と庭の学習の恩恵を享受することは、教師と生徒の両方にとって楽しいことや刺激的なことを保ちます。