庭の水循環:水循環について子供たちに教える方法
ガーデニングは、子供たちに特定のレッスンを教えるのに最適な方法です。植物だけでなく、それらを育てるだけでなく、科学のすべての側面についてです。たとえば、庭や観葉植物の水は、水循環を教えるためのレッスンになります。
庭の水循環を観察する
水循環について学ぶことは、基本的な地球科学、生態系、および植物学の重要な部分です。庭や庭の水の動きを観察するだけでも、子供たちにこのレッスンを教えることができます。
子供に教える水循環に関する基本的な概念は、水が環境を移動し、形を変え、常にリサイクルしているということです。それは変化するが決して消えない有限の資源です。あなたとあなたの子供があなたの庭で観察できる水循環の側面のいくつかは次のとおりです:
- 雨と雪。水循環の最も顕著な部分の1つは降水量です。空気と雲が湿気で満たされると、飽和の臨界点に達し、雨、雪、その他の種類の降水量が発生します。
- 池、川、その他の水路。降水量はどこに行きますか?それは私たちの水路を補充します。雨上がりの池、小川、湿地の水位の変化を探します。
- 湿った土壌と乾いた土壌。地面に染み込む降水量は見づらいです。雨が降る前と後で、庭の土がどのように見えて感じられるかを比較します。
- 側溝と雨水排水管。人間の要素も水循環に関与します。激しい雨の前と後での雨水排水路の音の変化、または家の雨どいの縦樋から流れ出る水に注目してください。
- 蒸散。水はまた、葉から植物から引き出されます。庭でこれを見るのは必ずしも簡単ではありませんが、観葉植物を操作して、このプロセスの動作を確認できます。
水循環のレッスンとアイデア
庭を水がどのように移動するかを観察するだけで、子供たちに水循環について教えることができます。また、プロジェクトやレッスンのための素晴らしいアイデアを試すこともできます。あらゆる年齢の子供にとって、テラリウムを作成すると、小さな水循環を作成して観察することができます。
テラリウムは囲まれた庭園であり、テラリウムを作るのに豪華なコンテナは必要ありません。石工の瓶や植物の上に置くことができるビニール袋でさえ機能します。あなたの子供は環境に水を入れ、それを閉じ、水が土壌から植物、空気に移動するのを観察します。コンテナにも結露が生じます。そして、よく見ると、植物の葉の上に水滴ができるので、蒸散が起こっているのを見ることができるかもしれません。
高校生と同じように、年長の生徒にとっては、庭園は拡張プロジェクトや実験に最適な場所です。例として、子供にレインガーデンを設計させ、作成してもらいます。研究と設計から始めて、それを構築します。また、プロセスの一部として、降水量や池や湿地のレベルの変化を測定したり、湿った土壌でどの植物が最も効果的かを調べたり、水中の汚染物質を測定したりするなど、いくつかの実験を行うこともできます。
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